明月是留守儿童，本来要枯萎于大地。李秋屿给了她一个机会，叫她见都市、见浮华、见人心、更见自己。千里万里，明月永照。
这段时间，明月总是盯着天花板，像是一个被困在盒子里的鸟，不知道逃出去的路。李秋屿一天一天地去教她写字，叫她慢慢地学来学往。在她看来，写字是一种难度很大的运动，但也很美好。
那天，李秋屿决定让明月去上学。她让明月拿着包子，走在学校的路上。明月很不安，她害怕被同学们拒绝。但是，当她看到人群中有不少人看向自己时，还是有一丝激动的感觉。
在教室里，明月找不到空缺的座位。李秋屿带着她去见老师。明月不肯坐下，李秋屿让她等一下。老师走来之后，明月有些紧张，但也很期待。她坐在课桌前，开口就读，她的语气清晰。老师听后，露出了一个笑容，让明月感觉到自己是很可爱的。
过了一周，这次她又去了学校。这次，她不慌不忙地找到自己的座位。人家都知道她了，不再是外面流浪的小女孩了。她开始认识自己的朋友们，并且慢慢地建立起友谊。